Цель: Совершенствовать диалогическую речь малышей.
Задачи:
Образовательные:• Познакомить с новым стихотворением И. Косякова «Все она».
Развивающие:• Развивать и активизировать словарь, побуждая детей к диалогу со взрослыми.• Развивать речевую активность.• Развивать логическое мышление, мелкую моторику пальцев рук.
Воспитательные:• Формировать доброе отношение к своей маме, желание сделать приятное;
Предварительная работа:
чтение стихотворений и рассказов о маме;
заучивание стихотворений;
прослушивание песен о маме;
беседы о маме;
Ход занятия
Дети заходят в группу, в центре зала стоит посылка.
Воспитатель: Ребята, а вы знает что это? (ответ детей). А для кого она? (ответ) Я тоже не знаю. Как мы можем узнать? (письмо).Открывает и читает его.
(Стихотворение И. Косякова "Все она")
Кто вас, дети, больше любит,
Кто вас нежно так голубит
И заботится о вас,
Не смыкая ночью глаз?
«Мама дорогая».
Колыбель кто вам качает,
Кто вам песню напевает,
Кто вам сказки говорит,
И игрушки вам дарит?
«Мама золотая».
Если, дети, вы ленивы,
Непослушны, шаловливы,
Что бывает иногда, —
Кто же слезы льет тогда?
«Все она, родная».
Воспитатель: Я сейчас прочитаю еще раз, а вы мне поможете. Вам понравилось стихотворение? А что понравилось больше?Вы уже догадались для кого эта посылка? (ответ детей)А вы помогаете мамам? Давайте покажем как?
Пальчиковая игра «Маму я свою люблю»
Маму я свою люблю,
я всегда ей помогу:(сжать руки на груди)
Я стираю,(потереть кулачок о кулачок)
Поласкаю,(кулачки сжимать-разжимать)
Воду с ручек отрясаю,(стряхиваем воду с пальчиков)
Пол я чисто подмету(погладить одну ладошку другой)
И дрова ей наколю.(постучать кулачком по ладони свободной руки)
Маме надо отдыхать,
Маме хочется поспать.(сложить ладошки вместе и положить под щечку)
Я на цыпочках хожу,(указательный и средний пальцы ходят по ладони свободной руки)
И ни разу, и ни разу
я словечка не скажу.(указательный палец к губам)
Какие вы хорошие и послушные ребята. Как вы замечательно помогаете.Вам понравилась игра? Было сложно выполнять движения? А что именно?«Вы любите своих мам? – спрашивает воспитатель. – Очень-очень любите? Расскажите об этом. Давайте сыграем в игру. Я начну фразу, а вы продолжите.
Очень мамочку люблю, потому что…» (Воспитатель, по очереди обращаясь к детям, каждый раз повторяет эту фразу.)
Воспитатель: Давайте же посмотрим, правильно ли мы отгадали для кого посылка. (Открываем) Правильно? Пусть каждый возьмет своей мамочке тот подарок, который ему понравился больше всего. А вечером, когда за вами прейдут, вы их подарите и скажете, как сильно вы их любите.Красивые подарки? Вам понравилось играть? А во что больше? Сложно было?